Por que a "interdisciplinaridade" é importante para a formação de um Pedagogo? Leia o poema abaixo e reflita!

PRÓLOGO: PERCEBER-SE INTERDISCIPLINAR

Maria Elisa de M. P. Ferreira

É sentir-se componente de um todo.

É saber-se filho das estrelas,

Parte do Universo e um Universo à parte...

É juntar esforços na construção do mundo,

Desintegrando-se no outro, para, com ele,

Reintegrar-se no novo...

É ter consciência de que a Natureza o gerou:

De que é fruto dela, jamais seu senhor...

É saber que a Humanidade terrena surgiu de uma Evolução,

E que, talvez, não sela ela única no espaço sideral...

É saber que a liberdade está em afirmar-se integrando-se,

Que o crescer histórico consente em ser retardado,

Nunca eternamente impedido...

É reconhecer no "Uni-verso", "unidade na diversidade”.

E estar consciente de que o evoluir é lei geral...

É saber que, etimologicamente, "mundus" é pureza.

E (quem sabe?) encontrar a paz interior...

Pois,

"Quando a mente é perturbada,

produz-se a multiplicidade das coisas;

Quando a mente é aquietada,

a multiplicidade das coisas desaparece." *

* ASHAVAGHOSHA, The Awakening of Faith, apud CAPRA, F. O Tao da Física, São Paulo, Cultrix, 1986, 2 ed., São Paulo, p. 26.

Referência Bibliográfica: FAZENDA, Ivani (org). Práticas Interdisciplinares na Escola. 10 ed. São Paulo: Cortez, 2005.